广西南宁：童心齐绘民族团结“同心圆”

“不惧风雪，我中华儿女流血不流泪，永不后悔，入华夏显神威……”身穿着毛南族民族服装，广西壮族自治区南宁市新兴民族学校二（2）班的孩子们以天籁童声唱响《半生雪》。

“这是我们为了迎接国庆节排演的节目，孩子太需要精神激励了。”班主任兰代科老师说，通过文艺表演的形式，孩子们更容易接受中华优秀传统文化和伟大精神的熏陶。

民族文化教育是南宁市新兴民族学校的特色之一，2021年学校被确定为16所“南宁市铸牢中华民族共同体意识教育试点学校”之一，2022年6月，学校获得“第五批广西民族团结进步示范区示范单位”称号。在这个独具民族韵味的校园里，记者真切感受到一步一景的巧思：长廊上装点着绣球，地砖上嵌刻着马骨胡、芦笙、天琴等少数民族传统乐器的图案，墙体上有京族民歌、那坡壮族民歌、瑶族蝴蝶歌等壮乡民俗文化的简介……

在这里，民族文化的浸润并不止步于传统的课堂教学。手工课上，学生们可以尝试制作壮锦香包、搭建壮族干栏式房屋；步入校园里的壮族百草园，可以认识铁皮石斛、金银花等中药材的特性；来到广西壮族“那文化”实践基地，可以挽起裤脚，体验农耕稻作之乐……学校内还建有铜鼓广场、风雨桥式建筑长廊、“桂之韵”民族风情展厅、“桂之丰”校史文化展厅等，处处都浓缩着中国传统文化和广西民族文化的精髓。

校园墙上的二维码也是民族文化教育课堂学习的重要延伸。记者用手机扫一扫，汉壮双语的《鹿柴》《小池》等唐诗立刻声情并茂地开讲，《妈勒访天边》《百鸟衣》《歌仙传说》等壮乡的神话故事也以视频的方式生动呈现。

“开展民族文化教育，是南宁市新兴民族学校奉献给学校、社会、学子最好的礼物，她用最纯正的思想，成为学子人生的奠基。”校长吴鸿丽动情地说。她将多年对民族团结教育的深刻思考融入教学和育人实践中，为学生们设定了“十个会”的小目标：会唱一首民族歌曲，会说一个民间故事，会跳一支民族舞蹈，会做一种民族美食，会做一个民族手工艺品，会说几句民族语言，会弹奏一种民族乐器，掌握一项民族体育运动，种植一种民族草药，了解一种民族仪式，努力把他们培养成为铸牢中华民族共同体意识的践行者和拥护者。

“我们学校是一个民族学校，生活着不同民族的同学。平时同学之间相亲相爱，互相学习，是一个相互包容、彼此尊重的大家庭……民族团结一家亲，只有携手并进，我们才能创造辉煌。”三（3）班的孙柱煌在作文中如此写道，稚嫩的文字间，满满地承载着新时代青少年对维护民族团结的真切体悟。

民族团结进步之花在八桂校园常开长盛。近年来，在共青团广西区委的组织动员下，广西通过举办各种主题明确、形式多样的青少年活动，引导带动广西青少年投入铸牢中华民族共同体意识示范区创建活动中，在各族青少年的心灵深处种下民族团结的种子。

在广西，共举办了130场“石榴花开青春梦”同心营，1000多名青少年参与其中。还有百万青少年通过积极参加铸牢中华民族共同体意识知识竞赛，增进了对基本的民族理论、民族政策和民族法律法规的了解。广西14个市的668个少先队中队、16188名少先队员，在“参加一次民族团结主题活动、唱一首民族团结进步歌、讲一个民族团结进步小故事”等活动中，与新疆、西藏地区的各族少年儿童成为“手拉手”伙伴……各族青少年正共同擘画民族团结的“同心圆”。